由於該年齡段的青少年學習任務繁重及每個人自身眼睛發育情況不同，所以青少年常常引發後天因素的雙眼屈光參差。在適應的情況下，很大限度地矯正其屈光參差，以便獲得很好的雙眼視覺。

對於不能馬上適應的高度屈光參差的矯正，首先查出主視眼，然後再完全矯正主視眼的屈光不正，並以此為基準，以次眼配合主眼融像，在患者能夠適應的基礎上，盡量提高完全矯正度，以增加矯正眼的視力。同時，兩眼視野也得到擴大，視物清楚、舒適。

但是必須掌握次眼矯正不能過度，以免在與主視眼融像時，產生幹擾而造成佩戴不適。如屈光參差伴有弱視時，如果從未佩戴過眼鏡，可先令其兩眼佩戴正確矯正鏡片以不使屈光度較高的眼完全廢用。當然，如果患者不能忍受，應酌減弱視眼的屈光度數，保證該眼的有效視力，防止弱視加重。

對於這部分主要用眼是近距離伏案工作和中距離工作為主的人群，可以具體來分析矯正方法。

如果兩眼屈光參差不大，視力接近，沒有融像功能障礙的話，應該完全矯正。若屈光參差較大，可先矯正屈光不正度數較低的眼，對屈光不正度數較高的眼欠矯，再分期適應。

如果有些中老年人的調節、集合能力衰退，用框架眼鏡無法矯正和適應時，且屈光參差度較高，可以適當降低主視眼的屈光度，以其配合適應次眼的融像。這樣，矯正遠視力雖然受了一點影響，但近用工作的近視力不會有大的影響。

而對於年齡偏大，兩眼屈光參差較大。根據適應情況，可以部分矯正屈光參差，使其一隻眼看遠，另一隻眼看近，矯正度數掌握原則是兩眼看遠、看近時，互不受幹擾，佩戴時無明顯的不適感。